JĘZYK POLSKI W HOLANDII I NIEMCZECH

Kochani Rodzice,

poniżej zamieszczam opis lekcji.

Tematem sobotnich zajęć były podróże. Lekcję rozpoczęłam ćwiczeniami oddechowymi. Po ostatnim badaniu wymowy postanowiłam trenować szczególnie głoski szumiące, syczące i "r". Takie wprowadzenie rozluźnia aparat mowy i kładzie nacisk na te głoski, z którymi dzieci mają problemy.

Właściwa część lekcji skupiła się wokół podróżowania. Dzieci opowiadały, gdzie były, jakie są ich marzenia związane z podróżowaniem. Rozdałam karteczki, na których znajdowało się pół rysunku. Zadaniem uczniów było dopasować pozostałą część (połączyć się w pary) i opowiedzieć, co obrazek przedstawia. Zadanie domowe: dorysować pozostałą część budowli charakterystycznej dla danego państwa.

Następnie zwróciłam uwagę na herb Polski. Dzieci pokolorowały rysunki, podpisały i wkleiły do zeszytów.

Przeczytaliśmy także wiersz Cz. Janczarskiego "Co to jest Polska". Dzieci opowiadały, czym dla nich jest Polska. Bardzo urzekły mnie ich wypowiedzi, z których wynikały same pozytywne emocje, ciepłe wspomnienia i rodzinne historie:)!

Zachęcam rodziców do wspólnego przeczytania z dziećmi tego wiersza. Poniżej wklejam tekst:

Cz. Janczarski
"Co to jest Polska?"


- Co to jest Polska?-
Spytał Jaś w przedszkolu.
Polska- to wieś
i las,
i zboże w polu,
i szosa, którą pędzi
do miasta autobus,
i samolot, co leci
wysoko, nad tobą.

Polska- to miasto,
strumień i rzeka,
i komin fabryczny,
co dymi z daleka,
a nawet obłoki,
gdy nad nami mkną.
Polska to jest także twój rodzinny dom.

A przedszkole?
Tak- i przedszkole,
i róża w ogrodzie
i książka na stole.

Cieszę się, że do naszej grupy dołączył Adaś. Mam nadzieję, że chętnie będzie uczęszczał na zajęcia:)

Zapraszam na sobotnią lekcję. A co zaplanowałam? O tym w kolejnym poście!

Pozdrawiam,
Ewelina